Outil | Guide participatif pour mieux vivre avec l’aphasie dans les commerces
Auditoires et personnes utilisatrices
Ce matériel a été conçu à l’origine pour être utilisé par des orthophonistes dans le cadre d’interventions visant à soutenir les conversations entre une personne vivant avec une aphasie et une personne proche.
Population ciblée
Clientèles adultes ou adolescentes vivant avec un trouble de la communication (aphasie légère à sévère).
Fonctionnement et documents offerts
- Une trousse de trois documents PDF peut être téléchargée gratuitement.
- Le petit guide participatif qui aide à mieux vivre avec l'aphasie dans les commerces
- Une synthèse graphique des stratégies de communication à favoriser
- La présentation du guide (document PowerPoint utilisé durant l'atelier sur le guide)
- Un atelier de développement professionnel consacré au guide et à son utilisation est offert par l'IURDPM.
- Les détails se trouvent dans les sections accordéon plus bas.
Biographie des responsables
Carole Anglade Ph. D., M.P.O., C.C.O. est Professeure adjointe à l'École d'orthophonie et d'audiologie, Université de Montréal et chercheuse régulière au Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation du Montréal métropolitain (CRIR), Institut universitaire sur la réadaptation en déficience physique de Montréal (IURDPM) du Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux du Centre-Sud-de-l’Ile-de-Montréal.
Elle est orthophoniste de formation, elle a travaillé en réadaptation. Ses intérêts de recherche portent sur la participation sociale des personnes vivant avec un trouble de communication acquis, et sur les approches innovantes en réadaptation.
Atelier de développement professionnel
Un atelier sur le Guide participatif pour mieux vivre avec l'aphasie dans les commerces a été offert en février 2025.
Cet atelier demeure disponible et peut être offert de nouveau.
S'il vous intéresse, contactez-nous à l'adresse iurdpm.ccsmtl@ssss.gouv.qc.ca.
Bibliographie
Pour consulter la thèse de Carole Anglade:
Anglade, C. (2020). Comprendre la situation d’interaction entre des personnes vivant avec de l’aphasie et les interlocuteurs non-familiers de leur communauté [Thèse de doctorat, Université de Montréal]. Scholaris : Dépôt institutionnel de l'Université de Montréal. https://umontreal.scholaris.ca/items/384cb528-e0e9-4f0e-a819-3ae16779e08b
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Dernière révision de cette page par les responsables scientifiques: mars 2026
Dernière mise à jour: 2026-04-16